Методическая работа в организации дополнительного образования

Количество часов: 36

Программа адресована специалистам со средним профессиональным или высшим образованием, а также лицам, получающим среднее профессиональное и (или) высшее образование, осуществляющим педагогическую, творческую и воспитательную деятельность в учреждениях дополнительного образования.

Целевая аудитория - специалисты, организующие и реализующие методическую работу в системе дополнительного образования детей: заместители руководителя по учебной и воспитательной работе, руководители методических служб, объединений и предметных секций, председатели учебно-методических советов и комиссий, преподаватели.

Программа направлена на приобретение слушателями новых и совершенствование ранее освоенных компетенций в области методической работы, необходимых для обеспечения эффективной реализации образовательно-воспитательного процесса, просветительской и культурно-досуговой деятельности по общеобразовательным и предпрофессиональным программам дополнительного образования различной направленности. Программа нацелена на повышение методической культуры педагогических работников; освоение слушателями передовых научных разработок в области современных педагогических технологий, принципов, цели, задач, направлений, содержания и форм организации методической работы в системе дополнительного образования детей.

В результате освоения программы, обучающиеся смогут:

- разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты в соответствии с возможностями личности слушателя, перспективами карьерного роста и современными требованиями к уровню профессионального мастерства педагогических работников учреждений дополнительного образования различной направленности;

- систематизировать знания в области современных педагогических технологий, принципов, цели, задач, направлений, содержания и форм организации методической работы в системе дополнительного образования детей;

- усовершенствовать навыки методически грамотного проектирования образовательных программ и построения учебного занятия с учётом возраста, уровня развития способностей и состояния здоровья обучающихся;

- приобрести навыки создания творческой образовательной среды, стимулирующей активную учебно-познавательную и творческую деятельность обучающихся;

- развить навыки результативной работы с родителями обучающихся;

- сформировать навыки квалифицированной работы наставника с молодыми преподавателями.