Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях культуры

Количество часов:  24

Категории слушателей:

Специалисты со средним профессиональным и высшим образованием, организующие и реализующие образовательно-воспитательный процесс, просветительскую, досуговую и учебно-вспомогательную деятельность, в том числе реализующие инклюзивные технологии обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивающие условия доступной среды в учреждениях культуры.

В результате освоения программы слушатели смогут:

• обновление знаний в области нормативно-правового регулирования инклюзивного образования (СФГОСы, ФГТ, СП и др.);

• актуализация накопленного опыта создания комфортной коррекционно-развивающей образовательной среды для лиц с ОВЗ с учётом индивидуальной морфологии нарушений;

• углубление знаний об образовательных потребностях лиц с ОВЗ: общих для всех категорий и специальных для отдельных групп по морфологии нарушений (слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, ЗПР, РАС, УО и др.);

• формирование и / или развитие навыков квалифицированной разработки адаптированных программ образования лиц с ОВЗ соответствующего уровня и вида в пределах своей компетенции и в сотрудничестве с другими специалистами;

• формирование и / или развитие умения правильно определять зону ближайшего развития обучающегося с ОВЗ в зависимости от морфологии нарушений и на этой основе применять адекватные модели коммуникации, в том числе оптимальные речевые практики, стратегии и тактики общения.

Основные модули

2.     Коммуникативные компетенции специалистов учреждений культуры при работе с лицами с ОВЗ;

3.     Методическое сопровождение работы с лицами с ОВЗ;

4.     Учёт психологических особенностей инвалидов и лиц с ОВЗ при разработке и реализации разноуровневых программ мероприятий;

5.     Обеспечение доступности услуг для лиц с ОВЗ в учреждениях культуры

Форма обучения